Nella progettazione delle classi seconde è previsto lo studio della figura umana. Si fa riferimento come sempre alla storia dell'arte, in questo caso al Rinascimento per l'interesse nei confronti dell'uomo anche dal punto di vista fisionomico, anatomico ed espressivo-emotivo.
Per facilitare il lavoro di rappresentazione le ragazze e i ragazzi hanno utilizzato un manichino articolato.
-L'inchino- -Il balletto-