Nelle classi seconde, dopo i cubi in tonalità chiare e scure, gli alunni hanno applicato questa nuova competenza tecnica per realizzare, con lo sfumato e le gradazioni tonali, lo sfondo di un paesaggio notturno.
Successivamente hanno sovrapposto tutti gli altri dettagli: la luna, le stelle, gli alberi in lontananza e quelli in primo piano in controluce.
E' utile comprendere le sequenze di lavoro necessarie ad ottenere l'immagine voluta: -Quali passaggi sono più efficaci? - Cosa dipingere per primo? - Come usare gli strumenti?
Successivamente hanno sovrapposto tutti gli altri dettagli: la luna, le stelle, gli alberi in lontananza e quelli in primo piano in controluce.
E' utile comprendere le sequenze di lavoro necessarie ad ottenere l'immagine voluta: -Quali passaggi sono più efficaci? - Cosa dipingere per primo? - Come usare gli strumenti?
Anche i ragazzi delle prime hanno provato a realizzare uno sfondo sfumato
per il loro lavoro sull'albero